Чрез игровизиран процес, изграден по педагогическия модел на Jagadamba, децата на 9-12 години преминават през теми като толерантност и емпатия, роли в социалната среда, работа в екип и доверие, лични ценности и цели, както и умения за безопасно поведение в дигиталния свят.

Подходът е холистичен и синергетичен  не поднасяме готови изводи, а изграждаме преживявания, през които детето само стига до тях. Методологията се основава на реални модели от социално-емоционалното учене: емоционална интелигентност (Голман), теория за нагласата за развитие (Дуек), вътрешна мотивация (Деси и Райън).

След приключване на академията, всяко дете получава индивидуална менторска сесия с обратна връзка за напредъка и развитието му, заедно с конкретни препоръки. През шестте дни екипът наблюдава детето в разнообразни ситуации и групова динамика, което позволява задълбочена и точна картина на неговото развитие.

Резултатът: дете, което разбира собственото си място в групата, знае как да работи с другите, и носи тези умения отвъд академията.